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紙上散步
常識未必每處都能套用。

富有君與貧窮君

《富有君與貧窮君》當下的閱讀需要,會影響讀者如何接觸設定;有時它回答困惑,有時它留下想像空間,而這兩種經驗可以分別討論。把地點、規則與人物關係分開記錄,較容易找到疑問所在。背景細節使自己產生某種聯想時,可以說明那是個人閱讀的延伸,再回到正文確定提供的內容,保留兩者之間清楚的界線。

富有君與貧窮君
START HERE / 焦點閱讀

保鑣

《富有君與貧窮君》不用急著補齊所有資訊。某個名稱容易造成誤會時,可以記下自己最先想到的意思,再與實際用途對照,找出閱讀落差發生的位置。想理解背景對人物的影響,可以分別觀察它提供了哪些機會、增加了哪些限制,避免只把環境當成靜止的舞台。

閱讀作品介紹 ↗
01 / READING
水蛭

就是不想談戀愛!

兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法,設定便與行動有了連接,這也是比較生活方式的一個切入點。設定的分量要連著內容看。某項設定如果令人信服,可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果,讓評價有可以交流的依據。

成長敬啟、親愛的哥哥
02 / READING
清道夫K

頻率震動

名稱與作用可以分開記。對某個背景細節感到好奇,可以先留意是否影響當下理解。熟悉環境以後重看介紹,可以確認自己依靠什麼入門,以及哪些細節需要實際運作才看懂。

奇幻拜託請愛我
03 / READING
我們兩人成為情侶了

第一次失憶

資訊暫時不足時,先辨認自己缺的是哪一層理解。一個物件的出現,也可能提供生活方式的閱讀線索。某個規則如果引起困惑,可以分別整理文字介紹、人物的說法與實際發生的事,看看三者是否提供相同資訊。

人際我會對你唯命是從
04 / READING
LOVE MODE

魔氣Attack!

看見例外時先記下來。某個稱呼帶出的聯想,需要和正文實際使用的意思區分。背景裡的日常細節未必都要成為情節線索,也可以觀察它們如何提供生活感,讓環境逐漸變得可以想像。

日常那一天,在制服下
05 / READING
10DANCE

故鄉的那些女人

背景交代得多不多,和實際讀來清不清楚可以分談。接受一種陌生規則以前,可以先看看作品如何呈現它的後果。說明設定讀來清楚的原因,可以挑一個從介紹到實際運作的連接,看看文字如何幫助理解人物後面的選擇。

冒險異能騎士
06 / READING
沉重的契約

大聲說愛我

名稱不能代替背景理解。設定是否帶來負擔,也與當下必須記住多少資訊有關。看完某段背景說明,可以回想它解開了原先哪個疑問。

日常我的水星
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